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故事课1:说故事的人最有影响力

更新时间: 2024-12-23 20:12

靶心人公式靶心人公式在课程正式开始之前,我要先夸下海口,那就是上完这堂课的朋友,每一个人都可以在三分钟之内,说一个完整的故事。

如果上完这堂课,还是说不出故事呢?

这时,你有两个选择:

一、从此不再上许荣哲的“故事课”,因为你被骗了。

二、继续上下一堂课,因为你抓到感觉了,只是还需要一点时间好好练习。

现在让我们正式开始——

首先,让我来告诉各位,“许荣哲”,也就是我,是谁?我是怎么开始学会“三分钟说一个完整的故事”的。

1998年,我在台湾地区的台湾大学读研究所,研究的是水库操作。那一年,为了从枯燥的硕士论文里逃出来,我一边写论文,一边到电视台学编剧,没想到竟意外改写了我自己的人生。

我永远记得编剧班的第一堂课是“故事的公式”。

台上的老师是个七十多岁、拥有三十多年编剧经验的老编剧。他站在台上,自信满满地说,只要问自己“七个问题”,就可以在三分钟之内,立刻说出一个“有头、有尾、有冲突、有转折”的完整故事。

三分钟?一个完整的故事?怎么可能,骗人的吧!

老编剧继续说,当他教完这个公式之后,每个人都要上台,说三分钟的故事。说不出来的人,就直接到柜台去,把报名费九千块除以二等于四千五百块领回去,从此以后不要再来了。也就是直接退学,并且没收一半的学费。

老编剧说,你们想当编剧,我都告诉你公式了,你还不会用,那我们最好不要浪费彼此的时间。但你已经浪费我一堂课的时间了,所以没收一半的学费。

第一堂课就被威胁,很有可能会被退学,大家的脸都绿了。

随后,老编剧传授我们,三十多年编剧生涯教会他的“故事的公式”。

所谓“故事的公式”,其实就是问自己“七个问题”。

第一个问题:主人公的“目标”是什么?

第二个问题:他的“阻碍”是什么?

第三个问题:他如何“努力”?

第四个问题:“结果”如何?(通常是不好的结果。)

第五个问题:如果结果不理想,代表努力无效,那么,有超越努力的“意外”可以改变这一切吗?

第六个问题:意外发生,情节会如何“转弯”?

第七个问题:最后的“结局”是什么?

把上面的七个问题简化之后,就可以得到故事的公式:

1. 目标→2. 阻碍→3. 努力→4. 结果→5. 意外→6. 转弯→7. 结局

不管小说、电影,还是漫画,只要它的核心是故事,大部分都有类似的戏剧结构。

真有这么神奇?不信我们挑一部耳熟能详的小说来验证一下。

我们举“科幻小说之父”,法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作《八十天环游世界》为例。

1. 目标:主人公霍格跟朋友打赌,他要在八十天之内环游世界一周,以双方全部财产作为赌注。就这样,霍格从英国伦敦出发,展开他追赶时间的旅程。

2. 阻碍:

一、霍格被误认为银行大盗,所以沿途遭警察用各种方法阻拦。

二、霍格是个软心肠的好人,常出于各种善意,而耽误了行程。例如他从印度婆罗门教徒手中,救了一个即将被陪葬的印度女孩。

3. 努力:主人公用尽各种方法追赶时间,例如冒着生命危险,乘坐大象抄捷径走进死亡丛林,乘坐火车强行飞越底下是滚滚河水的断桥……好几次都差点丢了性命。

4. 结果:环游世界一周,回到英国伦敦。霍格一共花了八十天又五分钟,也就是输掉了比赛。

5. 意外:令人意想不到的是……根据出发地英国伦敦的日期显示:霍格只花了七十九天又五分钟。(不是八十天又五分钟吗?怎么突然变成七十九天又五分钟?)

6. 转弯:情节大逆转,因为地球“自转”,造成了各地时间不一,形成了所谓的“时差”。所以当霍格往东走,绕地球一圈,所花费的天数就会减少一天。反之,如果往西走,则会多出一天。

7. 结局:主人公霍格不仅赢得最后的比赛,还因为好心肠,而抱得美人归。

小说家儒勒·凡尔纳当年创作《八十天环游世界》时,肯定没学过“故事的公式”,但何以会有如此惊人的巧合?其实不是巧合,而是隐藏在故事里的内在逻辑,都有一张大同小异的相似脸孔。

详细介绍: